IMM sebagai Ortom harus selalu mendukung kebijakan dan arah perjuangan Muhammadiyah termasuk seluruh kampus Muhammadiyah agar energi Muhammadiyah tercurahkan seluruhnya untuk kepentingan umat, mengingat Muhammadiyah telah turun untuk melakukan advokasi terhadap para petani, buruh maka amal usaha Muhammadiyah seperti Kampus Muhammadiyah harus mendukung secara penuh dan disertai komitmen teguh.

IMM dalam membangun budaya literasi di kampus Muhammadiyah bisa dilakukan dengan berbagai cara, baik menggunakan strategi struktural dan kultural. Strategi yang bisa dilakukan oleh IMM melalui gerakan literasi untuk membangun budaya literasi dikalangan mahasiswa yaitu: Pertama, IMM harus mendorong agar kampus-kampus Muhammadiyah memiliki sistem buku yang up to date atau adanya buku baru yang cepat tersedia untuk mahasiswa, karena ini sangat penting agar mahasiswa memiliki paradigma ilmu yang kebaharuan dan IMM bisa mendorong agar dibuatnya sistem kartu sejenis kartu literasi yang dimana kartu itu memiliki saldo dimana hasil uang pembayaran mahasiswa disisihkan untuk pembelian buku sehingga dengan uang itu misalnya sebanyak three hundred ribu persemester bisa digunakan oleh mahasiswa untuk membeli buku di tokoh buku di daerah kampus Muhammadiyah, ini membutuhkan sistem terintegrasi dimana pihak kampus bekerjasama dengan tokoh buku sekaligus penerbit sehingga mahasiswa dapat mengakses buku murah dan berkualitas serta yang tidak kalah pentingnya akses buku-buku kritis.

Universitas ini juga akan menyelenggarakan sebuah pendidikan dengan kualitas yang akan menghasilkan karakter para lulusan yang profesional, islami, dan memiliki jiwa entrepreneur

Kendala yang dihadapi selama ini yaitu banyak dosen lulusan S-2 yang tidak tertarik mengajar di empat kampus itu karena jumlah mahasiswanya yang kurang memadai. 

Selain kampus swasta di atas, masih banyak kampus swasta lainnya di Yogyakarta. Daftar lainnya ada di bawah ini.

“Tentu harus ada peningkatan peringkat UMM di hasil pemeringkatan tahun berikutnya, mengingat hal ini menjadi aspek penting dalam perjalanan sebuah perguruan tinggi.

“Apa yang disampaikan oleh AppliedHE menandakan bahwa kita sudah masuk di kancah internasional, sesuai dengan milestone kita tahun ini yakni intenational competitiveness.

Perjuangan yang dilakukan oleh Ibu-Ibu Kendeng seharusnya membuat mahasiswa terinspirasi untuk melakukan perjuangan seperti itu juga bukan malah menginginkan seorang gubernur tak berpihak kepada rakyat untuk dijadikan idola dikalangan mahasisiwa dan mahasisiwa UMY.

Pihaknya menjamin jika para mahasiswa di kampus yang dimerger tetap bisa meneruskan kuliahnya pada tahun ini. Bagi para lulusannya pun tetap bisa mendapatkan legalitas ijazah karena kampus mereka tetap beroperasi hanya berubah position saja menjadi sebuah universitas.

Fakultas ini juga memfasilitasi seluruh kegiatan tersebut. System studi yang ada pada fakultas ini adalah plan studi S1 Sistem informasi, application studi S1 informatika, dan juga method studi S1 kehutanan yang berkualitas pada bidangnya tersendiri.

Pemanfaatan teknologi immersive di SiberMu diawali dengan pembangunan kampus virtual. Ketua Umum Pimpinan Pusat Muhammadiyah Haedar Nashir dalam peresmian kampus Digital itu mengatakan semua mahasiswa yang sudah terdaftar di kampus tersebut bisa belajar dari berbagai tempat tanpa harus ada lokasi kampus itu.

Capaian ini menunjukan bahwa usia muda kampus-kampus Muhammadiyah bukan menjadi penghalang untuk berprestasi. Karena jika dilihat dari pemeringkatan tersebut, PTM yang usianya relatif lebih mudah berhasil mengungguli universitas-universitas negeri yang usianya lebih tua.

Begitupun dengan peningkatan kualitas di seluruh aspek layanan. Hasil ini juga menjadi bagian dari rekognisi internasional yang sudah menjadi milestone UMM sejak lama,” ungkap Fauzan.

Setidaknya itulah strategi yang bisa dilakukan oleh IMM untuk membangun budaya literasi dikalangan mahasiswa dan mahasiswa yang berkuliah di kampus Muhammadiyah, dakwah literasi merupakan dakwah yang paling strategis untuk dilakukan oleh IMM untuk membangun masyarakat ilmu dan generasi yang kritis sekaligus terciptanya Kampus Muhammadiyah kampus sebagai pusat gagasan sosial progressif dan sebagai ruang untuk melakukan perjuangan-perjuangan sosial, strategi diatas ada yang telah dilakukan oleh IMM tetapi belum maksimal maka dari itu diusianya yang lebih dari setengah abad ini, IMM harus melakukan kerja-kerja sosial bersama gerakan mahasiswa lainnya untuk mencapai tujuan bangsa ini dan IMM harus menjadi gerakan mahasiswa terdepan untuk membangun budaya literasi di kampus Muhammadiyah khususnya.